复旦大学中西医结合研究院儿科疾病与心理研究室与闵行区医教联合体ADHD儿童医教协同项目研讨会顺利召开
10月11日，复旦大学中西医结合研究院儿科疾病与心理研究室与闵行区医教联合体学校的注意缺陷多动障碍（ADHD，简称多动症）儿童医教协同项目第一轮合作总结研讨会在华师大附属紫竹园小学成功举办。闵行区教育学院科研中心贾永春主任、华师大二附中施洪亮校长、闵行区实验小学康旻书记、华师大附属紫竹园小学张计蕾校长、实验西校科研中心张丽主任以及签约学校老师和家长代表参与本次会议。复旦大学附属儿科医院党委书记、复旦大学中西医结合研究院健康与医学心理研究所副所长徐虹教授携团队成员儿科医院心理科副主任、健康与医学心理研究所儿科疾病与心理研究室副主任朱大倩、李梦瑶博士、健康与医学心理研究所秘书傅茜出席活动。
2018年1月6日，复旦大学附属儿科医院、复旦大学中西医结合研究院健康与医学心理研究所、闵行区教育学院共建儿童心理健康医教联合体，上海市实验学校西校、闵行区实验小学、华东师范大学附属紫竹园小学成为首批心理健康医教联合体实验学校。
在这一年半的时间里高鸿云教授、朱大倩教授团队在三所学校里开展了更有针对性和操作性的科普讲座，帮助家长学习如何在家庭环境下训练儿童的注意力。并且医生和老师们可以共同参与到ADHD儿童的训练中，使得儿童的治疗不仅仅限于医院-家庭的维度，更扩展到了学校-家庭，变得更加立体。在这样的模式下，孩子们获益最大，症状明显改善，也获得了家长们的好评。
徐虹教授表示这与研究所“全人全程照护”理念和模式相一致，践行“健康中国”战略，将“医疗共建共享，动员全社会参与”的理念推向了更深的境界。研究院与闵行区医教结合包括心理健康服务、医疗科普推广、社会公益等方面。我们将继续支持闵行区医教协同项目，将合作进行的更加深入，辐射更广，为ADHD学生提供更专业、更全面的心理健康服务，为更多的孩子保驾护航。
研讨会上，首批三所合作学校的负责人分享了本校在医教联合体合作备忘录签署一年半以来取得的成果和未来展望。老师们均表示医教结合项目得到了学校其它学科教师和家长的配合与认可，改善了校内特殊需要儿童的心理健康水平，增进了家长的心理健康意识，希望能进一步完善并在更大范围内推广。两位家长代表则分享了孩子在接受医教结合训练后在学习、生活、情绪和自信心上的转变，对本次训练效果给予了高度评价。
朱大倩副主任和李梦瑶博士为与会者解读了医教结合组织技能训练前后的评估数据比较。数据显示：通过13周的医教结合组织技能训练，6名首批参训的ADHD儿童的注意缺陷和多动/冲动症状明显减轻，多方面的组织技能均显著改善，自信心也有明显提升。有了研究数据的支持和鼓舞，老师们表示对项目进一步推广有了更大的信心。贾永春主任提出，希望进一步将项目成果总结为流程手册，降低心理干预的门槛，使更多学校教师能够加入实施。
研讨会最后，心理科专家与闵行区教育学院及医联体学校代表制定了下一步实施医教结合项目的路线图，明确了各自的工作任务。徐虹教授和闵行教育学院、学校代表均表示了对项目进一步推广的全力支持。我们共同期待，未来在研究院、闵行区教育学院和医教联合体学校三方的通力合作下，医教结合项目将会惠及更多学校和儿童，使更多学生健康成长！